IN-produttivo

Percorso 2

Il recupero dell’industrial heritage è riconosciuto da tempo come una delle leve per nuovi programmi di rigenerazione urbana e territoriale, in una prospettiva di intervento che non è solo quella della semplice difesa della memoria storica, ma di una elaborazione di strategie di riuso e valorizzazione di quelle realtà, per (re)integrarle nelle dinamiche evolutive dei territori e proiettarle verso il futuro. 

Con questa proposta auspichiamo che le scuole partecipanti collaborino con Italia Nostra per un’azione che, partendo dalla ricerca e individuazione di edifici industriali o manifatturieri presenti sul territorio locale che versano in condizioni di abbandono e di degrado, suggerisca per gli stessi delle ipotesi di ripristino e/o di riuso o, anche, li renda oggetto di un’analisi (storica, culturale, architettonica), ponendoli all’attenzione delle Amministrazioni locali per avviare un dialogo scuola/istituzioni costruttivo e che serva a sottrarre quei beni all’oblio e al degrado in un’ottica di riuso. 

Alla fine del PCTO ci si attende che i partecipanti: 

• abbiano fatto proprio il valore storico e culturale del patrimonio archeologico-industriale e compreso l’importanza della tutela di questi segni 
identificativi della nostra storia; 
• sappiano ricostruire i tessuti socio-economici e i saperi tecnico-produttivi legati alla realizzazione di quegli insediamenti, nonché le dinamiche che hanno portato al loro abbandono; 
• sappiano promuovere inventari e/o censimenti dei beni di archeologia industriale presenti sul proprio territorio; 
• padroneggino le tecniche di comunicazione del bene archeologico-industriale e siano in grado di elaborare forme di narrazione attraverso cui 
divulgare quanto analizzato, nel rispetto del rigore scientifico della ricerca effettuata; 
• sappiano formulare ipotesi di recupero e siano capaci di interagire con le istituzioni proposte alla tutela e alla conservazione dei beni industriali o manifatturieri per confrontarsi, dialogare e comprendere i meccanismi che sovrintendono a tale realtà.

Coordinatore del percorso: 

Massimo Bottini contatto email labo.bottini@libero.it